O‘quvchilarni ushlab qolish: o‘quv markazida ketishni kamaytirish
O‘quvchilar o‘quv markazidan nega ketadi va buni qanday oldini olish: ketish signallari, ota-onalar bilan ishlash, o‘quvchi taraqqiyoti, kursni davom ettirish va qaytarish dasturlari.
Yangi o‘quvchini jalb qilish joriysini ushlab qolishdan qimmatroq. O‘quvchi ketmoqchi ekanini qaysi signallar bo‘yicha oldindan ko‘rish mumkinligini, ota-onalar bilan qanday ishlashni va kurs tugashini xayrlashuv emas, davom ettirishga qanday aylantirishni ko‘rib chiqamiz.
O‘quvchilar nega ketadi
Sabablar odatda ma’lum: bola qiziqishni yo‘qotdi, ota-ona taraqqiyotni ko‘rmaydi, jadval noqulay, o‘qituvchi bilan nizo, moliyaviy qiyinchiliklar, ko‘chib ketish. Ma’lumotlarga qaralsa, bu sabablarning ko‘pchiligi oldindan sezilarli bo‘ladi.
Ketish signallari
Ketish kamdan-kam to‘satdan sodir bo‘ladi. Undan oldin dars qoldirishlar, baholar pasayishi, to‘lov kechikishi va ota-onaning jimligi keladi.
- ketma-ket ikki va undan ortiq dars qoldirish;
- baholar pasayishi yoki bajarilmagan uy vazifalari;
- to‘lov kechikishi;
- o‘quvchi yoki ota-ona shikoyatlari;
- guruhda o‘qituvchi almashishi.
Signallar bilan ishlash
Signal ishga tushganda administrator yoki o‘qituvchi vazifa oladi: ota-onaga qo‘ng‘iroq qilish, sababni aniqlash, yechim taklif qilish. Vaqti bo‘yicha boshqa guruhga o‘tkazish, o‘qituvchi bilan gaplashish, orqada qolayotgan uchun individual mashg‘ulot taklif qilish. Oy oxirida emas, bir necha kun ichida munosabat bildirish muhim.
Taraqqiyot ko‘rinib turishi kerak
Ota-ona natija uchun to‘laydi. Agar u davomat, baholar, dars mavzulari va o‘qituvchi izohlarini ko‘rsa, nima uchun to‘layotganini tushunadi. Taraqqiyot haqida muntazam hisobotlar, oraliq test va har chorakda ota-onalar bilan uchrashuvlar ketishni sezilarli kamaytiradi. Batafsil elektron kundalik haqidagi maqolada.
Kurs tugashi va davom ettirish
Daraja yoki kurs tugashi xavfli payt: o‘quvchi yetarli deb qaror qilishi mumkin. Keyingi darajani oldindan taklif qiling, test natijasini va keyingi o‘qish rejasini ko‘rsating. Davom ettirishni kurs tugashidan ikki-uch hafta oldin muhokama qilgan ma’qul.
O‘qituvchi ushlab qolish omili sifatida
O‘quvchilar ko‘pincha o‘qituvchi ortidan yoki u sababli ketadi. Har bir o‘qituvchi bo‘yicha ushlab qolishni kuzating: kurs oxirigacha guruhda qolgan o‘quvchilar ulushi. Bu rag‘batlantirishda ham, o‘qituvchilarni o‘qitishda ham yordam beradi.
Ketganlarni qaytarish
Ketgan o‘quvchilar qaytarish uchun baza bo‘lib qoladi. Yangi qabul, yozgi intensiv yoki imtihonga tayyorgarlik kursi haqidagi xabar ko‘pincha o‘quvchilarning bir qismini qaytaradi. Taklif o‘rinli bo‘lishi uchun ketish sababini qayd eting.
- kartochkada ketish sababi;
- yangi qabul haqida xabar;
- intensiv yoki imtihon kursi taklifi;
- qaytganlar uchun chegirma.
Qaysi raqamlarga qarash kerak
Kurs tugagandan keyin o‘qishni davom ettirgan o‘quvchilar ulushi. Markazda o‘rtacha o‘qish muddati. Oylar va o‘qituvchilar bo‘yicha ketish. Ketish sabablari.
ClassUp o‘quvchining dars qoldirishlari, to‘lovlari va taraqqiyotini bitta kartochkada ko‘rsatadi va ketish signallari paydo bo‘lganda administratorga vazifalar yaratadi.